Crònica d’una visita escolar

La visita dels autors de L’Agus i els monstres a les escoles, contràriament al que es pugui pensar, no comença quan arribes a l’escola, comença quan s’estableix el contacte per veure com i quan farem la visita. És en aquest moment que es detecta de manera clara l’actitud de l’escola. A vegades és un tràmit, d’altres vegades queda perfectament expressada la voluntat de convertir la trobada en un esdeveniment que  tindrà tota mena de rendiment pel que fa a l’experiència dels nens i nenes com a lectors. El cas de l’escola Sant Vicenç de Sant Vicenç dels Horts, és ben bé aquest.  Els mestres havien detectat que molts dels seus alumnes eren lectors de la col·lecció L’Agus i els monstres i, per tant, van aprofitar l’oportunitat que els oferia la Institució de les Lletres Catalanes per ampliar la visita i, a més, comptar amb la Liliana Fortuny, la il·lustradora i coautora de L’Agus i els monstres. Però quan vam arribar a l’escola, les expectatives  es van veure àmpliament superades. I així va ser com ens va desfilar per davant els cursos de Segon, Tercer i Quart de Primària.

Els nens i nenes havien preparat preguntes, però també havien fet treballs (de llengua, de plàstica…). Havien preparat màscares dels monstres, llibres d’endevinalles, dibuixos… Alguns anaven disfressats dels personatges de la col·lecció i ens van oferir petites representacions a partir dels textos dels llibres. I tot amb un somriure d’orella a orella i amb una motivació que era òbvia, tant per part dels nens i nenes com de l’equip de mestres.

Vam parlar, vam dibuixar i fins i tot els vam posar deures per a final de curs, i vam riure. Vam riure molt.

Finalment, la Liliana  Fortuny i jo vam sortir colgats de regals: treballs, dibuixos, caixes del tresor… Però sobretot vam sortir feliços perquè és en ocasions com aquesta que te n’adones que anar a les escoles té tot el sentit.

 

Jaume Copons

Barcelona  22 de març de 2019